¿Cómo puedo ayudar a mi hijo en los estudios?

1.  LA MOTIVACIÓN.

2. CONDICIONES QUE FAVORECEN EL ESTUDIO.

3. LA ORGANIZACIÓN Y PLANIFICACIÓN DEL ESTUDIO.

4. TÉCNICAS BÁSICAS DE ESTUDIO.

LAS RABIETAS

Una rabieta  es una forma de manifestar enfado que usan los niños.  Es una forma inmadura de expresar ira o enojo. Hacia los 3 años de edad  y de una forma normal en su desarrollo- esto no quiere decir que no haya que hacer nada- los niños utilizan los gritos, los insultos y las patadas, como vehículo para expresar sentimientos de enfado. A esa edad se puede empezar a enseñar a su hijo a expresar sus sentimientos con palabras ("Estás enojado porque..."

LOS DEBERES

Es muy importante para la vida escolar de nuestros hijos, que los padres les ayudemos en casa con sus deberes. Es responsabilidad de AMBOS padres, tanto de la madre como del padre, el ayudar a los hijos a estudiar. Ayudar a nuestros hijos a realizar en casa las tareas que les mandan en la escuela tiene una serie de ventajas:

LA AUTORIDAD. LÍMITES Y NORMAS. CÓMO CONSEGUIR QUE ME OBEDEZCA.

La autoridad positiva con nuestros hijos es fundamental para su educación. No debemos confundir esta autoridad con autoritarismo. No se trata de imponer nuestra voluntad a toda costa. Hay que escuchar y llegar a acuerdos para que el niño viva la autoridad como un referente y la ejerzan el dia de mañana de una manera justa. Debemos marcar límites y objetivos claros que les permitan diferenciar qué está bien y qué está mal. Tener claros estos límites los hacen sentirse seguros y protegidos. Se elimina incertidumbre.

RELAJACIÓN

A veces te habrás encontrado que tu hijo esta muy nervioso e incluso desenfrenado, sin saber qué hacer para que te escuche. Te gustaría calmarlo, llevarle al descanso, a la relajación e incluso al sueño (por la noche o a la hora de la siesta) o que estuvieran atentos para realizar una tarea como leer, jugar etc.

Este recurso que os propongo es una de las numerosas relajaciones que hacemos con nuestros alumnos. Es un ejemplo a modo de camino a seguir, para obtener la ansiada relajación activa o  pasiva. Aprender a relajar a los niños y que ellos mismos aprendan a hacerlo es el recurso que hoy quiero enseñaros y que os dejo por aquí:

Miedos a la hora de acostarse

Uno de los  miedos infantiles que más preocupan a los padres, es el que surge a la hora de acostarse. Esta acción que puede ser muy simple y cotidiana puede, en ocasiones, complicarse hasta extremos insospechados.

El miedo  a dormir solo a oscuras, repercute negativamente en el funcionamiento diario del niño.  Es aconsejable acostumbrar a los niños a realizar la misma pauta rutinaria antes de dormir, sobre todo entre semana.

Los rituales para irse a la cama constituyen un hábito de sueño saludable que les tranquiliza. Se le calma, pero no se le coge en brazos. Al cabo de un rato se vuelve a salir, aunque no se haya dormido. El procedimiento se repite las veces que haga falta hasta que comprenda que no se le va a sacar de la cuna o cama.El juego es una estrategia recomendable para el miedo a la oscuridad.

TDAH (Trastornos por déficit de atención e hiperactividad)

Quiero dejaros, aquí, unos cuantos consejos básicos en relación a los niños que llamados técnicamente TDAH (Trastornos por déficit de atención e hiperactividad). No quiero cometer el error de caer en tecnicismos y en explicaciones que os hagan caer, a vosotros, en el aburrimiento. Perdería entonces sentido lo que hago y pretendo. Mis experiencias y vivencias con niños hiperactivos han sido variadas, pero todas tienen estos denominadores en común que hoy quiero compartir:

OBJETIVOS

Los objetivos de AaE son:

1. Ofrecer consejos prácticos, estrategias, técnicas  efectivas y recursos para enfrentarse a  situaciones tensas en la educación de  tu hijo,  para  tratar de mejorar la relación con este, pudiendo así disfrutar del hecho de educar.
2. Compartir  experiencias para aprender de otras vivencias problemáticas, dotándolas evidentemente de un anonimato y una  confidencialidad absoluta. En numerosos casos la problemática tiene una misma causa: los niños tienen que tener límites y los padres tienen que ponerlos.
3. Promover los valores de respeto, tolerancia, solidaridad, constancia, esfuerzo, sacrificio en vuestros hijos.
4. Educar en la autoestima, frustración, capacidad crítica, empatía, emociones, resolución de conflictos, toma de decisiones, solución de problemas.
5. Integrar a la familia y al hogar en el tratamiento de la problemática de conducta del menor y como consecuencia de ello, la relación con el niño y la actitud empieze a mejorar.
6. Dar un punto de vista objetivo sobre la realidad educativa y las particularidades de la problemática. Informando, evaluando, explicando y organizando el problema.

PRESENTACIÓN

Bienvenidos a Aprender a  Educar (AeA). Durante todos los años de dedicación y experiencia en Educación que llevo, me he encontrado con multitud de  padres  desesperados con la actitud y la conducta de sus hijos.

Muchos de ellos, con elevadas dosis de ansiedad, estrés, frustración, enfado e impotencia, al  no poder controlar el comportamiento de su hijo. Estos padres necesitaron ayuda para enfrentarse a estas situaciones relacionadas con la educación de sus hijos. No sabían que hacer o que no hacer. Ni tan siquiera sabían resolver, airosamente, situaciones aparentemente sencillas de la vida cotidiana de su hijo como: comer, dormir, estudiar, jugar, relacionarse etc.  Y el problema se agrava, cuando este es revoltoso o indisciplinado.

Llevo rodeado de niños, profesionalmente desde hace 20 años. Esta cercanía al mundo infantil y juvenil a través del ambiente escolar, me ha permitido poder conocer y mirar su realidad. También  me  ha dotado de una habilidad especial, para abordar de una manera fácil las relaciones adulto-niño y  me ha permitido conocer las  razones, dificultades y estilos de la naturaleza de esa relación. En el ambiente escolar les marcamos unos límites, unas normas, ellos las conocen; de esa forma aumentamos la posibilidad  de que reine el respeto, la escucha, la espera, la negociación, el acuerdo, la obediencia, el esfuerzo y el buen humor; tan fundamentales y necesario para aprender. Además establecemos unas consecuencias negativas y positivas para cuando no se cumplen y para cuando se cumplan.

Mi intención, la intención de AaE, es dar algunas orientaciones  para enseñaros a educar a vuestros hijos. Cuanto más y mejor se cumplan, cuanto más y antes exijamos sus responsabilidades, mejor será la convivencia familiar y por consiguiente todos seremos más felices.  "Cuanto más pequeño sea tu hijo menos costará ponerle límites y a él aprenderlos" (Rocio Ramos-Supernanny)

La mayoría de los problemas surgen en casa y es en casa en donde hay que atajarlos. En cada hogar debe haber límites, los hijos tienen que conocerlos y saber las consecuencias de no cumplirlos o de sí cumplirlos. Creemos que el viaje terapéutico tiene que producirse en el entorno del niño, en su realidad, en su cotidianeidad. Y por supuesto con cada uno de los protagonistas que intervienen en la problemática, como protagonistas. Seguramente sois parte del problema, pero también de la solución. Me he encontrado en sesiones de tutoría con muchos padres, que se quedan boquiabiertos, cuando les hablo del comportamiento de sus hijos; en muchas ocasiones me dicen que les hablo de otro niño. Obviamente la autoridad, la forma de intervenir  y  la dinámica escolar es diferente a la de casa y como consecuencia la relación, el comportamiento y la actitud del niño cambia notablemente.

Por esta razón, tengo la firme convicción de que es en casa, donde hay que actuar e intervenir. Y cuanto antes lo hagamos mucho mejor. A medida que pasan los años es más difícil y luego todo se complica demasiado; el tiempo juega en nuestra contra. "De pequeños te los comerías. De mayores te arrepientes de no haberlo hecho" (Una madre en una sesión de tutoría)

 Cada familia, cada contexto, cada problemática, cada niño es un mundo diferente, no hay dos iguales; pero a veces, muchas veces, hay un denominador común. Por eso es bueno compartir experiencias.

Visítanos y con una sonrisa os atenderemos gustosamente en todas vuestras dudas.

Contacta con AaE a través del correo electrónico:

         aprenderaeducar@hotmail.com

AaE

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